ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:
Ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) στα Δημοτικά Σχολεία
Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 & 3
Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ¨Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
Στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής για παιδιά Δημοτικού που έγινε το Σάββατο στην πόλη της Λάρισας πήρε μέρος το 2ο Δημοτικό Σχολείο Σοφάδων.
Ο διαγωνισμός υλοποιήθηκε με πρωτοβουλία της ΜΚΟ WROHELLAS, την υποστήριξη του ΟΤΕ και της Cosmote, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και τη συνδρομή της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής.Κεντρικό θέμα του διαγωνισμού ήταν «Η δική μου πόλη».Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Σοφάδων ήταν ένα από το 30 περίπου σχολεία που ανταποκρίθηκαν, δηλώνοντας συμμετοχή με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Γιώργο Τσαρούχα και μια ομάδα 6 μαθητών: Αποστολία Χαλιάσου, Αικατερίνη Δασκαλοπούλου, Στέλιο Μπουμπάρα, Αλεξάνδρα Διαμαντή, Στέφανο Παπαδόπουλο, Δημήτρη Τσαβαλιάρη.
«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ- ΑΠ 1,2,3»
ΤΟΥ ΕΠ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ», ΕΣΠΑ 2007-2013
Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αναδιάρθρωση του ρόλου των ειδικών σχολείων και των τμημάτων ένταξης με τη χρήση υπάρχοντος προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού σε ψηφιακή μορφή, ώστε η εκπαίδευση να ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των μαθητών χωρίς διακρίσεις.
Λαμβάνοντας υπόψη τα νέα πρότυπα που επιτάσσει η Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες, η Πράξη εστιάζεται σε κρίσιμους παράγοντες ? προϋποθέσεις ποιότητας και αποτελεσματικότητας στην εκπαίδευση και έχε ως βασικό στόχο να αναδιαρθρώσει την παρεχόμενη Ειδική Εκπαίδευση στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στα Τμήματα Ένταξης.
Επιπλέον, στοχεύει στην εφαρμογή νέων διδακτικών προσεγγίσεων για την εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού.
Στο πλαίσιο της Πράξης απασχολούνται Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ώστε να εφαρμόσουν καινοτόμα προγράμματα διδασκαλίας με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού που έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο άλλων δράσεων του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και των εποπτευόμενων φορέων του. Επίσης, απασχολείται Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ).
Οι κύριες Δράσεις της Πράξης είναι οι ακόλουθες:
Στα πλαίσια του προγράμματος της Ευέλικτης Ζώνης της Δ' τάξης για το έτος 2014-2015 με θέμα: ''Εθελοντικές οργανώσεις'', οργανώσαμε Χριστουγεννιάτικο Bazzar στις 23/12/2014. Τα έσοδα θα διατεθούν στο ''Χαμόγελο του παιδιού''.
Ευχαριστούμε τα παιδιά των τμημάτων Δ1, Δ2 για την οργάνωση της δράσης αυτής. Ευχαριστούμε επίσης τα παιδιά των άλλων τάξεων, τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας και τους γονείς για την πολύτιμη στήριξή τους.
Οι Δασκάλες,
Παπατόλια Ασημίνα
Κανιάκα Ευαγγελία
E-twinning project : Τμήμα E2
Τίτλος : Is it all Greek to you?
Οι μαθητές του τμήματος Ε2 πραγματοποιούν έργο συνεργασίας με τους μαθητές της αντίστοιχης τάξης του σχολείου ESCOLABERNATDERIUDEMEIA της Ισπανίας. Ο τίτλος παραπέμπει σε λατινική φράση που όμως έγινε ευρέως γνωστή μέσα από το έργο του Σέξπηρ «Ιούλιος Καίσαρας». Είναι αντίστοιχη της φράσης «μου ακούγονται σαν κινέζικα». Ρωτάμε λοιπόν τους συνεργάτες μας αν τους φαινόμαστε «ακαταλαβίστικοι». Προσπαθούμε δηλαδή, μέσω της επικοινωνίας ,να αναπτύξουμε το αίσθημα της κατανόησης και της ανοχής της διαφορετικής κουλτούρας και της συνεργασίας με σκοπό να ανακαλύψουμε τις διαφορές αλλά και τις ομοιότητες των δυο λαών .Ελπίζουμε πως το έργο αυτό θα διευρύνει τόσο τους γνωστικούς όσο και τους κοινωνικο-συναισθηματικούς ορίζοντες των μαθητών μας.